一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于青年事情的重要思想，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团建设100周年大会上的重要讲话精神，立足新生长阶段、贯彻新生长理念、构建新生长花样、推动高质量生长，牢固脱贫攻坚结果，有效助力乡村振兴，突出迎接和学习宣传贯彻党的二十大这条主线，以社会主义焦点价值观为引领，以新时代文明实践中心（所、站）为依托，围绕乡村生长、乡村建设、乡村治理、农牧民和农村牧区配合富足，普及科学理论、宣讲形势政策、涵育文明乡风、服务群众需求，引导和资助宽大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、做孝敬，在视察实践中学党史、强信念、跟党走，进一步坚定信心、高昂作为，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大再起的中国梦凝聚起强大青春力量。
二、实践内容
（一）理论宣讲
紧密围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把迎接和学习宣传党的二十大、“四史”学习教育、党的百年奋斗重大成就和历史经验学习教育和习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团建设100周年大会上的重要讲话精神作为主要内容，将理论学习与社会实践领悟起来，将深刻性和生动性统一起来，深入人民群众，借助鄂尔多斯达拉特旗昭君街道泰兴社区党员政治生活馆平台开展面劈面、互动式、小规模、有特色、接地气的宣讲运动，期间预计接待了15批次，331人的党员干部前来旅行学习、开展组织生活，青少年群体29批次、1082人，累计44批次1413人，真正做到了为人民服务，富厚人民群众的精神文化生活。
郁卓霖在党员政治生活馆为小学生进行红色教育
（二）乡村振兴
为了响应学校的招呼，接触社会、了解农村、资助农民，深入了解农村经济生长情况，积累一定的社会经验，学以致用，承袭奉献、友爱、相助、进步的志愿服务精神，贯彻勤学奋进，服务社会的宗旨，以服务彰显爱国心，以实际行动促进农村生长,促进农业的生长，为建设和谐社会孝敬我们的力量。
在此次国情视察实践生产劳动学习体验运动，我院学生在PA视讯自治区巴彦淖尔市杭锦后旗陕坝镇沙湾村体验生产劳动。通过亲身加入家乡生产劳动，进而理解生产劳动的不易，明确下层经济生长的重要，乡村振兴对于我国生长的重要意义，为实现中华民族伟大再起的中国梦孝敬自己的力量。
李明在巴彦淖尔市杭锦后旗加入生产劳动
（三）生态文明
为提高农村群众情况掩护意识和改善农村情况质量，更好推进“清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源”新环保建设，更好推进农民群众掌握情况掩护科学知识，宣传绿色环保基本国策及环保执法知识和污染治理技术，更好推进宽大农村群众自觉地加入新农村情况掩护事情。最终提升农村整体情况质量，促进农村人与自然的和谐绿色生长。
紧密结合新农村情况掩护事情的重点开展事情，密切贴近农村群众绿色生活情况，围绕农村群众体贴的水污染、空气污染、土壤污染等热点问题，我院学生积极加入兴和绿色环保协会，开展相应的绿色环保知识宣传，鼎力大举宣传充实利用清洁能源淘汰生活用煤等空气污染；科学解说正确使用化肥、农药及“白色垃圾”处置惩罚淘汰土壤污染；志愿者们积极反馈农民对其生活情况的环保诉求，从而更好地推进农村绿色生活情况。
薛晓婷加入兴和绿色环保协会志愿服务运动
（四）教育关爱
为引导大学生和中小学生传承红色基因、赓续红色血脉，坚定信念听党话、跟党走，迎接党的二十大胜利召开，在团中央青年生长部的指导下，中国光华科技基金会开展全国大学生2022年暑期“返家乡”社会实践“一起云支教携手创未来”专项运动，招呼大学生在2022年暑假期间加入社会实践和志愿服务，通过线上线下结合、以“一对一”的方式聚焦160个国家乡村振兴重点帮扶县和“童心港湾”项目县为主的青少年，通报红色文化、讲好红色故事。
凭据主办方的要求，本次支教运动主要有四项运动部署，划分是“一起快乐阅读”、“一起康健运动”、“红色寻访”、“一起云课堂“。在短短十五天内，我院学生陪伴小朋友阅读了四台甫著《西游记》，在阅读后相互交流心得。除此以外还一起进行线上运动，制作了打卡计划。在每周末相互分享红色故事，在运动结束时，配合设计了“喜迎二十大”画作，为二十大的顺利召开献礼。
吴阳阳与学生配合设计“喜迎二十大”画作
（五）民族团结
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学习宣传贯彻习近平总书记关于民族事情的重要思想，贯彻落实习近平总书记在加入十三届全国人大五次聚会会议PA视讯代表团审议时的重要讲话精神和对PA视讯事情重要讲话重要指示批示精神。同时，破解暑期“看护难”问题，助力“双减”政策落地落实，资助留守儿童、困境青少年、暑期看户困难的转移农牧民子女等群体培养学习兴趣、富厚暑期生活，我院学生加入PA视讯鄂尔多斯市伊金霍洛旗王府路社区“爱心暑托班”志愿服务运动中，开展了益智、红领、教育、美工四组主题小课堂。
为让孩子们了解我国少数民族的基本知识，增强民族意识、团结意识，我院学生开展了一节少数民族的课堂。首先对我国少数民族种类、漫衍等基本情况进行了介绍，通过解说，孩子们对我国少数民族有了开端认识。课堂最后孩子们给差异的少数民族人物画像上色，不仅了解了少数民族的衣饰特征，而且培养了孩子们的动手能力，进一步促进青少年铸牢中华民族配合体意识。
高欣宇与学生配合完成手工制作
（六）疫情防控
在疫情防控中，一个个“逆行者”如雨后春笋坚定在种种“战场”上，以人民为中心的精神彰显了“一枝一叶总关情”的为民情怀。筑牢社区疫情“先锋岗”，着力打造防控“红碉堡”。疫情就是命令，防控就是责任。
霍艺为居民收罗核酸
为全力做好新冠疫情防控事情，在疫情防控阻击战中紧紧依靠人民群众力量，坚持群策群力、群防群控，为打赢疫情防控阻击战奠基坚实基础。我院学生在家乡有疫情的第一时间，便自愿成为一名防疫志愿者，积极相应党中央的“集结号”，挺身而出、冲锋在前，认真学习如何穿脱防护服以及如何进行咽拭子核酸收罗，为家乡的防疫事情做出自己的孝敬，为社区居民的生命康健筑起一道道宁静屏障。
三、实践成效
大学生暑期“三下乡”社会实践运动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。地理科学与计划学院暑期“三下乡”运动的开展是青年学生投身祖国建设和家乡生长的社会实践，展现出青年学生积极奋进的靓丽身影，增强了青年责任感和使命感，同时也引发了学习热情，更好地了解国情、服务社会，以实际行动勇做继续民族再起大任的时代新人。
