为指导高等学校做好新冠肺炎疫情防控事情，压实高等学校防控事情责任，坚持人、物、情况同防和多病共防，落实《教育部等五部门关于全面增强和革新新时代学校卫生与康健教育事情的意见》《教育部办公厅 国家卫生康健委办公厅关于进一步增强新冠肺炎疫情常态化下学校卫生治理事情的通知》要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，制定本技术方案。各高校要因地、因校制宜，一校一案，确保适应当地疫情生长形势和本校实际，实事求是做好开学部署。
??? 一、开学前
（一）学校的准备。
??? 1.重视开学准备。学校凭据疫情形势和所在地疫情防控政策要求，做好新冠肺炎和秋冬季常见熏染病的预防事情，科学制定开学事情方案，师生员工和学校公共卫生宁静获得切实保障后，周密部署师生返校和新生报到，宁静有序推进秋季开学事情。
2.落实多方责任。严格落实辖区党委和政府属地责任、行业部门主管责任、学校主体责任、小我私家和家庭自我治理责任。高等学校党委书记和校长作为学校疫情防控的第一责任人，全面卖力学校疫情防控的组织领导和责任落实，提前有序做好开学前学校疫情防控各项准备和事情部署。
3.完善联防联控机制。教育部门与卫生康健部门增强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的相同协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关方面积极开展联防联控。卫生康健部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”多方协作机制、监测预警机制与快速反映机制，做到业务指导、培训、巡查全笼罩。
??? 4.完善防控方案。学校提前熟悉掌握当地防控要求、防控方案、医疗服务预案，凭据疫情防控形势和师生来源特点，制定和完善常态化疫情防控方案，细化各项防控措施，做到任务明确、责任到人。校医院、医务室等应发挥与疾控机构、医疗机构的纽带作用。
5.增强应急演练。学校开学前与属地社区、公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，完善学校突发疫情应急预案，健全学校疫情处置机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现息争决细节性、要害性问题，确保一旦发生疫情，立即激活疫情防控应急指挥体系，迅速启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，实时有效应对突发情况。
??? 6.做好物资储蓄。提前做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等防疫物资储蓄。测温设备应进行校准，保证数据可靠。在学校内设立（临时）隔离（留观）室，位置相对独立，必备物资齐全，操作流程规范，值守人员及格，以备人员泛起发烧等症状时立即进行暂时隔离。部署专人卖力学校卫生设施治理、卫生保障、监视落实等事情。培养学校卫生治理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍。
??? 7.完成情况整治。对校园实施全面情况卫生整治，增强对冰鲜冷链物流的监控和治理，保障饮食和饮水宁静。对教室、实验室、食堂、宿舍、图书馆、公共卫生间等场所进行彻底卫生清洁消毒、通风换气、垃圾清理，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体外貌进行清洁和预防性消毒处置惩罚。
8.增强教育培训。对高校党政领导干部、师生员工开展新冠肺炎疫情防控规则和制度、小我私家防护与消毒等知识和技术培训。实时关注师生员工的心理状况，增强心理康健教育和疏导。
9.做好信息摸查。建设健全笼罩全体师生员工的康健监测制度和体系，全面摸查、准确动态掌握在校师生员工的康健状况尤其是新冠肺炎相关症状、新冠病毒疫苗接种情况以及近期行程等信息。凭据师生员工身体康健状况、所处地域、返校报到是否经停中高风险地域等，拟定师生返校方案，一校一策，做到“一人一档，精准施策”。
10.做好新生防疫。做好康健提示和应急预案，开展新生和家长防疫知识宣传和防护指导，统一部署好新生接送、报到、注册等各环节的防控措施。
??? （二）师生员工的准备。
??? 11.报备康健状况。严格落实网上请假存案制度，全体师生员工非须要不前往中高风险地域，开学前连续14天每日监测体温以及新冠肺炎相关症状，纪录康健状况和运动轨迹，将康健码、行程卡如实上报学校，配合学校做好开学入校康健检查。
12.推进疫苗接种。推进无禁忌症、切合接种条件的师生员工接种新冠病毒疫苗，接种疫苗后仍需注意小我私家防护。
??? 13.落实返校要求。实时掌握学校的各项防控制度及当地和学校所在地的疫情形势、防控划定，掌握小我私家防护与消毒等知识和技术。注意合理作息、均衡营养、增强锻炼，返校前确保身体状况良好。学校正式确定和通知开学时间前，学生未经审批原则上不得提前返校。确需返校的，应履行报批法式。
14.遵守分类治理。高校师生员工开学前需持48小时内核酸检测阴性证明，途中做好小我私家防护措施，到校后凭据当地防控要求可再分批进行核酸检测。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时凭据我国相关政策要求接受治理。
二、返校途中防护
（一）返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等小我私家防护用品，全程佩戴好口罩，注意小我私家卫生，做好小我私家防护。
（二）在公共交通工具上尽量淘汰与其他人员交流，制止聚集，与同乘者尽量保持距离。做妙手卫生，尽量制止直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要实时洗手或用速干手消毒剂等进行擦拭清洁处置惩罚。
（三）返校途中身体泛起发烧、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当实时就近就医。在飞机、火车等公共交通工具以及机场、火车站，应主动配合事情人员进行康健监测、防疫治理等，并实时将有关情况陈诉学校。
三、开学后
（一）学校治理要求。
??? 1.落实主体责任。压实学校熏染病防控主体责任，完善熏染病防控事情方案和应急处置方案，落实学校熏染病疫情陈诉制度、因病缺勤追踪挂号制度、复课证明检验制度等要求和防控措施。
2.严格日常治理。增强和依托学校、院（系、部、处等）、班级三级公共卫生事情网络，每日掌握师生员工动态，做好缺勤、早退、请假纪录。增强流感等秋冬季常见熏染病的监测、分析、预警、处置。开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常治理的重要内容。以增强学生身心康健为出发点，重视学生康健素养和自我防护能力提升。
3.坚持入校挂号。严把校门关，在入口处张贴康健码图识，师生员工入校时严格进行身份核验和体温检测，外来人员还需检察康健码、行程卡，所有人员康健码和体温正常、佩戴口罩方可进入。合理设置快递收发点，增强对外卖配送和快递人员核查、挂号与治理（包罗姓名、单元、来访部门和人员、车号等），增强冷链食品包装、邮快件预防性消毒。
4.增强果真场合治理。增强教室、图书馆、体育馆、聚会会议室、实验室、校医院、卫生间等场所的治理和清洁消毒，定期通风换气。保持室内卫生清洁，垃圾实时清理。对公共区域高频接触物体外貌，如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，部署专人每日进行清洁消毒。使用空调，应当保证空调系统供风宁静。校内大型建设施工现场、人员与校园实现物理隔离。
5.增强食堂卫生治理。落实《教育部办公厅 市场羁系总局办公厅 国家卫生康健委办公厅关于增强学校食堂卫生宁静与营养康健治理事情的通知》要求，部署错峰就餐，就餐排队时与他人保持宁静距离。建设就餐、清洁消毒等食堂卫生治理台账。增强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生宁静治理，严格执行食品进货检验纪录制度。做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒，实时清理和收集餐余垃圾。
6.增强宿舍治理。学生宿舍严禁外来人员入内，部署专人卖力宿舍的卫生治理和检查，引导学生在宿舍区不聚集、不串门。宿舍要勤通风、勤扫除，保持茅厕清洁卫生，洗手设施运行良好，做好垃圾清理和日常公共区域消毒。
7.增强运动治理。凭据校园情况合理控制人员密度，增强对开放的教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间内的人员密度控制。尽可能实施最小单元群体治理，以校区、专业、楼栋、年级、班级等为单元进行学习、生活、体育运动等。大型室内聚集性运动非须要不组织。高校开学仪式等重大运动原则上应部署在室外举办。
8.增强员工治理。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂事情人员应接种新冠病毒疫苗，事情期间全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，实时更换。食堂事情人员应当穿事情服、戴事情帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。如泛起发烧、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应立即上报并实时就诊，不得带病事情。增强校内工地施工人员治理，进入校园及到岗事情应检测体温，检验康健码、行程卡。
??? 9.落实康健教育。把熏染病防控知识与技术等内容纳入“开学第一课”，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对师生员工开展熏染病防控知识技术培训，通过多种方式提高师生员工和学生家长防病意识和自我防护能力，引导师生员工坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯。关注师生员工心理康健，提供心理康健咨询服务。积极提倡碎片化健身运动，静态事情学习1小时，起身运动10分钟，养成积极主动康健的生活方式。
??? （二）师生治理要求。
??? 10.遵守校门治理。师生应遵守学校校门治理划定，尽量淘汰出校。凭据学校疫情防控要求挂号收支车辆信息，积极运用信息化手段，实施便捷的进出校门治理机制。
11.增强小我私家防护。切合接种要求的师生接种新冠病毒疫苗。校园内师生佩戴口罩，口罩弄湿或弄脏后，实时更换。在校期间自觉凭据学校划定进行康健监测，一旦泛起发烧、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时应实时上报，并凭据当地相关划定就诊。注意用眼卫生，积极加入体育锻炼，保持宿舍卫生清洁，做好小我私家卫生、手卫生，定期晾晒、洗涤被褥及小我私家衣物。
??? 12.保持社交距离。在教室、自习室、图书馆、食堂、室内运动场馆时，注意与他人保持1米以上宁静社交距离。学生做到学习、生活空间相对牢固，随身备用口罩，在校外果真场适时佩戴口罩。师生员工在校外应尽量制止进入通风不良、人群密集的密闭空间，如设置在地下室的健身房、棋牌室（麻将馆）、网咖、游泳馆和KTV等果真场合。
四、应急处置
（一）关注疫情变化。一旦学校所在地域新冠肺炎疫情风险品级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求。所在区域发生本土疫情，要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨（午）检和因病缺课（勤）病因追查与挂号等防控措施。
（二）遵守处置流程。师生员工如泛起发烧、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好防护措施，学生应当实时陈诉领导员，教职员工应当实时陈诉校医院，学校实时部署临时隔离室，由指定专人卖力对隔离者进行康健状况监测及指导就诊。未设置校医院（医务室）的学校，应当就近前往社区或其他医疗机构进行相应处置。校园泛起病例或密切接触者，在属地卫生康健部门和疾控机构指导下，视情接纳班级停课、关闭治理、全员核酸检测等处置措施，配合做好人员与情况的采样和终末消毒事情。
（三）启动应急机制。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状熏染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾控机构陈诉，并配合做好流行病学视察、密切接触者等重点人员集中隔离医学视察和消毒等事情。对配合生活、学习的一般接触者要实时进行风险见告，提醒其主动做好小我私家防护，配合落实核酸检测、康健监测等措施，如泛起发烧、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时，要实时就医，并陈诉学校。
（四）检验康健证明。学校对隔离的师生员工，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。师生员工全愈或定期解除集中隔离医学视察并按划定完成居家康健监测与核酸检测后，返校时要检验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明，并对其提供须要的康复期指导与心理疏导。
