寒假期间，地科学子积极响应招呼，深入下层一线，在乡村振兴、社区服务、下层治理等领域躬身实践，用专业所长赋能家乡生长，用青春汗水浇灌乡土之花。他们以实际行动诠释了初心与使命，展现了新时代青年的责任与继续。本期风范展，集中泛起地科学子的实践风范，讲述属于他们的青春故事。接下来，我们一起走进他们的实践故事，解锁这份青春与家乡双向奔赴的感人风范！
2024级地理科学一班 韦墉
在祥和社区实践中，我收获颇丰且感悟深刻。与社区孩子相处，他们的单纯热情让我体会到“赠人玫瑰，手有余香”的温暖，理解志愿服务的焦点是为他人带去灼烁。这段经历实现自我突破，从生疏到从容应对，提升了耐心、表达能力与换位思考能力。加入社区运动组织，锻炼了统筹计划能力。同时了解到社区儿童生长需求，认识到其康健生长需社会关注。作为新时代大学生，肩负社会责任、回馈社区的信念更坚定。此外，正视自身不足，明确革新偏向，坚定了加入公益、通报温暖的决心。
2024级地理科学一班 张璐
2026年寒假，我以志愿者身份加入家乡固阳县文化馆春晚筹备与执行，焦点任务是现场分发饮用水、荧光棒及节目单。筹备期间熟悉园地与流程，与志愿者配合确保物资分发有序。运动当晚观众专注寓目、挥舞荧光棒的场景，让我感受到文化运动凝聚家乡情感的意义。此次服务锻炼了相同协调与应急能力，接触抵家乡文化建设结果。作为地科学子，体会到文化流传与地方生长的联系，坚定了未来反哺家乡的信念。
2025级地理科学一班 李萍
假期里，我在乌兰察布市集宁区为民社区党群服务中心开展了21天社会实践，卖力前台服务、思政课教学与作业领导。领导时，孩子们主动分享趣事，他们的真诚让我学会勇敢与敞开心扉。起初我以为前台事情轻松，实际加入后才发现，需认真做好签到挂号、家长相同、质料收集等琐事，还要严守事情纪律。组织思政课历程中，我克服准备与开展中的困难，顺利完成任务。此次实践让我提升了相同能力，明白了责任与继续，也收获了友谊。我深刻体会到平凡岗位同样重要，用心服务才气带来更好的体验。能在家乡服务青少年、为社区孝敬力量，我倍感充实，也收获了名贵的生长。
2025级地理科学一班 高铜
返家乡社会实践期间，我在户籍地下层法院审判庭任审判辅助人员，全程加入民事、行政案件审理焦点流程。案件受理阶段，协助接收文书并核对质料，分类挂号录入系统；庭审筹备环节，送达执法文书、确认庭审信息并完成庭前准备；案件审结后，按划定整理卷宗并录入电子档案。此外，向当地牧民宣传执法知识。此次实践让我接触司法实践，体会“为人民服务”意义，实现专业与思想双重提升。
2025级地理科学一班 高云燕
寒假期间，我在兴和县城关镇马桥社区志愿服务岗实践，焦点是为社区老人提供暖心帮扶。我和社区事情人员走访辖区独居、高龄老人，送上新年日历，与老人闲话家常以了解生活所需；同时主动为老人擦拭家中玻璃、清扫屋内地面，细致打理居住情况，让老人居所更整洁舒心。这段经历让我明白，社区事情的价值藏在细节里。一句问候、一次清洁，都是连接邻里温情的纽带。我不仅学会了耐心倾听与务实做事，更明白了下层服务的真谛——用真心换真心。这段实习沉淀的温暖与责任，将成为我未来前行的动力。
2025级地理科学一班 齐婧涵
作为地科院大一学生，假期返乡志愿时造访达尔罕茂明联合旗剪纸非遗传承人栗老师，她演示红纸剪刻武艺，灵巧手法让质朴图案跃然纸上；攀谈中了解到她曾在婚丧节庆为乡邻制作窗花通报祝福，让我理解非遗不仅是武艺传承更是情感纽带，临别获赠她手作窗花深受感动。此次实践让我认识到非遗承载文化根脉，作为大学生将以行动掩护传统文化，助力民间艺术焕发新生。
2025人文地理与城乡计划一班 高嘉婧
在本次“返家乡”公共机关岗位实践期间，我主要卖力机关日常行政事务与政务辅助事情。协助完成文件收发、质料整理、聚会会议通知与会务保障等基础办公任务；加入政策宣传、数据统计等下层服务事情；通过实践，熟悉了机关事情流程，提升了公牍处置惩罚、相同协调与综合服务能力，深刻体会到下层政务事情的严谨性与服务性。今后我将以更务实的态度提升自我，努力为家乡生长孝敬力量。
