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“习近平谈焦点价值观”——凝神聚气 强基固本 -化学与化工学院
 
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“习近平谈焦点价值观”——凝神聚气 强基固本
2014-10-08 11:04     (阅读:)

“习近平谈焦点价值观”——凝神聚气 强基固本 2014年08月07日07:20 来源:人民网-人民日报外洋版谈少年 ◆从少年儿童抓起任何一个思想看法,要在全社会树立起来并恒久发挥作用,就要从少年儿童抓起。少年儿童如何培育和践行社会主义焦点价值观呢?应该同成年人纷歧样,要适应少年儿童的年龄和特点。 ——2014年5月30日,在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话 ◆四点要领记着要求,就是要把社会主义焦点价值观的基本内容熟记熟背,让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。在生长历程中,要结合学习和生活等实践,不停想想所记着的这些要求,不停加深理解。心有模范,就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成好的思想品德追求。各人要把他们立为心中的标杆,向他们看齐,像他们那样追求美好的思想品德。这就是孔子讲的:“见贤思齐焉,见不贤而内省也。” 从小做起,就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。接受资助,就是要听得进意见,受得了批评,在知错就改、越改越好的气氛中康健生长。 ——2014年5月30日,在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话 ◆全社会都有责任让社会主义焦点价值观在少年儿童中培育起来,家庭、学校、少先队组织和全社会都有责任。家庭是孩子的第一个课堂,怙恃是孩子的第一个老师。家长要时时随处给孩子做模范,用正确行动、正确思想、正确要领教育引导孩子。学校要把德育放在越发重要的位置,全面增强校风、师德建设,坚持教书育人,凭据少年儿童特点和生长纪律,循循善诱,东风化雨,让社会主义焦点价值观的种子在学生们心中生根发芽。少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践运动,更好为少年儿童培育和践行社会主义焦点价值观服务,把宽大少年儿童团结好、教育好、领导好。全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、体贴少年儿童、服务少年儿童,为少年儿童提供良好社会情况。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心康健的言行,要坚决防止和依法攻击。 ——2014年5月30日,在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话谈具体事情 ◆树立正确的祖国观、民族观要在各族群众中牢固树立正确的祖国观、民族观,弘扬社会主义焦点价值体系和社会主义焦点价值观,增强各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义门路的认同。要增强思想政治事情,营造昂扬向上的社会气氛,引导各族群众追求现代文明生活。要为群众提供富厚多彩、喜闻乐见的文化生活,完善公共文化服务体系,增强下层园地设施建设,增强互联网建设和治理,引发各族群众热爱新疆的美好情感。 ——2014年5月,在第二次新疆事情座谈会上的讲话 ◆明大德 守公德 严私德上海一定要把培育和践行社会主义焦点价值观事情做得更细、更实、更深入人心,努力在这方面走在全国前列。培育和践行社会主义焦点价值观,贵在坚持知行合一、坚持行胜于言,在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义焦点价值观日常化、具体化、形象化、生活化,使每小我私家都能感知它、领悟它,内化为精神追求,外化为实际行动,做到明大德、守公德、严私德。要面向全社会做好这项事情,特别要抓好领导干部、民众人物、青少年、先进模范等重点人群。 ——2014年5月,在上海考察时的讲话 ◆汇聚强大精神力量新中国建设以来,党和国家高度重视边海防事情,边海防战线紧密团结协作,忠诚履行职责,为建设和牢固边海防作出了突出孝敬。特别是恒久战斗在边海防一线的同志们,钻密林,走大漠,巡荒原,战雪域,踏巨浪,缔造了可歌可泣的英雄业绩。这次受到表彰的卫国戍边英模就是其中的杰出代表。对这种艰辛奋斗、牺牲奉献、精忠报国的英勇精神,要结合培育和践行社会主义焦点价值观,在全社会鼎力大举提倡和发扬,使之成为实现“两个一百年”奋斗目标的强大精神力量。 ——2014年6月27日,在第五次全国边海防事情聚会会议上的讲话谈总体要领 ◆落细、落小、落实一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。 ——2014年2月24日,在中共中央政治局第十三次团体学习时的讲话 ◆润物无声模范的力量是无穷的,宽大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义焦点价值观,用自己的模范行为和高尚人格感召群众、发动群众。要从娃娃抓起、从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑。要润物细无声,运用种种文化形式,生动具体地体现社会主义焦点价值观,用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美,什么是假恶丑,什么是值得肯定和赞扬的,什么是必须阻挡和否认的。 ——2014年2月24日,在中共中央政治局第十三次团体学习时的讲话 (责编:常雪梅、谢磊)

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