在学校圆满完成教学及格评估、连续深化教学革新的要害阶段，为进一步优化教学治理、提升人才培养质量，经济与治理学院于11月12日下午四点半,11月13日下午四点半分两轮次召开教学调研学生座谈会。
为深入贯彻落实“以学生为中心”的教育理念，积极回应学生在前期教学座谈会中提出的名贵意见，推动教学革新走深走实，经济与治理学院于近日组织召开“教师授课双选制”实施方案专题研讨会。聚会会议由学院院长张伟、副院长么秀杰配合主持，全院教师齐聚一堂，围绕双选制的具体实施路径、配套机制及预期成效展开深入研讨，配合为推动教学质量提升凝聚共识、汇聚智慧。
本次研讨会是在顺利完成两轮学生意见征集基础上召开的要害聚会会议，标志着“教师授课双选制”革新从意见收集阶段正式转入方案论证与细化阶段。聚会会议旨在系统梳理学生诉求，科学转化意见建议，构建既切合教育纪律又贴近教学实际的双选制实施框架。
与会教师围绕学生反馈和制度设计展开了热烈而深入的交流。多位一线教师指出，双选制的实施将直接推动教学竞争机制的建设，对教师的课程设计能力、课堂组织能力、教学创新能力提出了更高要求。各人普遍认为，这既是压力，更是契机，将激励教师不停优化教学内容，创新教学要领，提升教学实效。
讨论中，教师们还就双选制实施历程中可能遇到的具体问题进行了前瞻性探讨。有教师关注学生选择权的行使频率与机制，建议建设越发灵活、便捷的选课系统；有教师就差异专业课程的容量设置、师资配置等实际问题提出建议；另有教师从教师专业生长角度，探讨了如何资助未能入选课程的教师实现教学转型与能力提升。此外，建设与双选制相适应的多元评价体系成为共识，与会教师建议应从教学效果、学生评价、同行评议等多维度构建综合评价机制。
张伟院长在总结讲话中指出，推行“教师授课双选制”是学院深化教育教学革新、创新人才培养模式的重要举措，对引发办学活力、提升育人质量具有深远意义。他强调，教学治理部门要认真梳理研讨结果，充实吸纳教师建议，要求全院教师要统一思想、提高认识，以开放包容的心态迎接革新，以务实创新的精神推进革新。
此次专题研讨会的乐成召开，不仅为“教师授课双选制”的顺利实施厘清了思路、明确了路径，更在全院规模内营造了重视教学、研究教学、革新教学的浓厚气氛。全院教师进一步凝聚了共识，明确了偏向，增强了推进教学革新的信心和决心，为接下来革新举措的落地实施奠基了坚实基础。学院将继续坚持以学生生长为中心，以教学质量提升为焦点，连续推进教育教学革新创新，为培养高素质经济治理人才提供有力保障。
