为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，精准掌握高等教育“十五五”计划体例的焦点要义，切实推动学校高质量生长，11月25日，我校召开党委理论学习中心组（扩大）2025年度第18次团体学习会。本次学习会特邀教育治理研究中心学术委员会主任、博士研究生导师宣勇教授作专题讲座，校党委书记张宝成主持聚会会议，全体校领导、党委委员及全校副处级以上干部加入学习。
会上，张宝成对宣勇教授的到来体现热烈接待，并介绍了其学术履历与研究成就。张宝成指出，当前学校正处于“十五五”计划体例的要害谋划阶段，如何对接国家战略部署、破解地方高校生长瓶颈、找准师范教育创新突破点，是学校亟待解决的重大课题。宣勇教授深耕高等教育研究多年，此次讲座将为学校计划体例提供名贵的理论指引和实践参考。
宣勇教授以《地方高校“十五五”生长计划的战略思考》为题展开专题教学。他从国家“十五五”计划体例的时代配景切入，围绕教育的政治属性、人民属性、战略属性三大焦点，系统论述了地方高校在中国式现代化引领、高质量生长支撑、教科研人才一体化生长中的新使命。针对当前高等教育存在的突出问题，宣勇教授结合详实数据与典型案例，深入剖析了我国高等教育深条理矛盾，并结合习近平总书记关于计划体例的要领论，提出从准确定位、系统计划、基于学科三个维度构建战略生长体系。他强调，大学战略计划要以学科生长为起点、主线和基点，通过优化学科结构、完善师资配置、强化资源保障，推动学校特色化、差异化生长。同时，要借鉴战略治理的科学逻辑，构建战略闭环治理机制，实现计划制定与落地执行的无缝衔接。
张宝成作总结讲话并提出四点事情要求。一是提站位强共识。要将党的二十届四中全会、自治区党委十一届十次全会精神与习近平总书记对PA视讯系列重要讲话重要指示精神领悟起来，深刻掌握“自强卓越的高等教育体系”内涵，锚定“扎根乌兰察布、服务PA视讯、辐射边疆的西部地域有特色地方应用型本科师范院校”定位，统一思想行动。二是明目标谋实策。聚焦师范教育高质量生长，紧扣“地方性、应用型”偏向，在学科优化、人才培养、社会服务等方面精准发力，重点打造国家通用语言文字推广、民族团结进步教育、区域基础教育提质、特色工业赋能等优势领域，形成差异化生长花样。三是深研究提质量。要提升计划体例的科学性，围绕学科建设、科研转化、师资队伍等重点开展调研，总结我校乐成经验，对标区内区外先进做法，以扎实理论研究和精准数据支撑，保障计划科学可行。四是聚协力促落实。坚持“开门编计划”，广泛听取师生、校友、政府及相助单元意见，增强与自治区高等教育计划衔接，主动对接地方工业生长计划和基础教育需求计划，在人才培养、科研创新、社会服务等方面形成校地协同、校企联动、内外呼应的事情花样，有序推进计划体例。
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